3、认真观察、思索
（3）开展质量工程建设项目，发挥硬件平台的支撑作用。学校多次下发文件，强调加大教学质量工程项目建设的力度和参与面，并明确了把“吉林省工业节能科技创新中心”、“大学生智能测控中心”两个省级中心和“电工电子基础实验教学中心”、“电气系统工程师培训基地”也建设成为课程实践的硬件平台和大学生科技活动以及专业实践的辅助基地。